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• Select section optional als Einstieg: Erstaunliche Insekten

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  optional als Einstieg: Erstaunliche Insekten

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  SEIT WANN? Die ersten Insekten gab es bereits vor 480 Millionen Jahren.
  
  WIE VIELE? Insekten stellen rund 70 % der Tierarten weltweit dar. Zurzeit sind etwa 2 Millionen Arten weltweit bekannt, jährlich kommen etwa 10.000 Arten dazu. 
  
  WIE GROSS? Insekten können 0,2 mm klein sein (Springschwänze) oder 33 cm groß (Stabschrecken).
  
  WO? Insekten gibt es überall - außer direkt an den Polen und im offenen Meer.

  • Select activity Wie gefällt Ihnen der Kurs "Insekten"?

    

    Wie gefällt Ihnen der Kurs "Insekten"? Forum

    Ihre Meinung ist gefragt!

    • Was hat Sie für Ihre Praxis inspiriert?
    • Haben Sie etwas ausprobiert?
    • (Was war das und wie hat es mit Ihrer Gruppe geklappt?) 
    • Wo haben Sie noch Fragen?

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    Sie interessieren sich für eine geförderte Fortbildung zum Forschenden Lernen? Dann nehmen Sie gern Kontakt auf unter forschendeslernen@life-online.de.

  • Select activity Insektenquiz

    

    Insektenquiz URL
• Select section Insekten beobachten

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  Insekten beobachten

  
  Wir versuchen durch Beobachtung so viel wie möglich über das Insekt herauszufinden:
  
  

  • mit dem Auge,
  • mit der Lupe und
  • mit dem Mikroskop.

  • Select activity Ein Insekt beobachten

    

    Ein Insekt beobachten Assignment
  • Select activity Zeichnen mit Hilfe von Lupe und Mikroskop

    

    Zeichnen mit Hilfe von Lupe und Mikroskop Assignment
  • Select activity Pausenfrage: Wo auf dem Schulhof leben Insekten?

    Pausenfrage: Wo auf dem Schulhof leben Insekten? 

• Select section Fragen an Insekten

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  Fragen an Insekten

  

  Was interessiert dich an Insekten? 

  Was möchtest du heute gern herausbekommen?

  • Select activity Mein Leben als Feuerwanze

    

    Mein Leben als Feuerwanze Forum
  • Select activity Unsere Fragen zu Insekten

    

    Unsere Fragen zu Insekten Forum
• Select section Weiterforschen: beobachten, testen, lesen, befragen

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  Weiterforschen: beobachten, testen, lesen, befragen

  
  Wir erforschen weiter unsere Fragen und dokumentieren unsere Erkenntnisse.

  • Select activity Wie läuft der Wasserläufer übers Wasser?

    

    Wie läuft der Wasserläufer übers Wasser? URL
  • Select activity Ausprobieren: Woher weiß ein Insektenschwarm, wohin es geht?

    

    Ausprobieren: Woher weiß ein Insektenschwarm, wohin es geht? Assignment
  • Select activity Mutprobe: Insekten als Nahrungsmittel

    

    Mutprobe: Insekten als Nahrungsmittel Assignment
  • Select activity kurze Texte für Recherche

    

    kurze Texte für Recherche Folder
  • Select activity Pausenfrage: Wie viele und welche Insekten leben auf 1qm?

    Pausenfrage: Wie viele und welche Insekten leben auf 1qm?

  • Select activity Zählhilfe NABU

    

    Zählhilfe NABU File
• Select section optional: Modelle von Insekten bauen

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  optional: Modelle von Insekten bauen

  
  Die Modelle dürfen ruhig viel größer sein als in der Natur, damit wir alles gut erkennen können! 30 Zentimeter lang mindestens.
  
  Welche Materialien in der Lernwerkstatt erinnern euch an echte Insekten?
  
  
  
  
  

  • Select activity Baumaterial mitbringen!

    Zum Bauen große Wasserflaschen von zuhause mitbringen: 1,5 oder 2 oder 5 Liter!

  • Select activity Welches Insekt wollt ihr nachbauen?

    

    Welches Insekt wollt ihr nachbauen? Lightbox Gallery
  • Select activity Materialsuche

    

    Materialsuche Forum
  • Select activity Unsere Insektenmodelle

    

    Unsere Insektenmodelle Database
• Select section Präsentation

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  Präsentation

  
  Wir stellen einander unsere Ergebnisse vor!
  
  Wie haben wir im Team geforscht?
  
  Was hat uns an Insekten erstaunt?

  • Select activity Unsere Insektenforschungen

    

    Unsere Insektenforschungen Database
  • Select activity Unser Insekten-Glossar

    

    Unser Insekten-Glossar Glossary
  • Select activity Gruppenpuzzle: Was wusstest du bisher noch nicht über Insekten?

    

    Gruppenpuzzle: Was wusstest du bisher noch nicht über Insekten? Assignment
  • Select activity Reflektionsfrage: Wie unterscheiden sich Menschen und Insekten?

    

    Reflektionsfrage: Wie unterscheiden sich Menschen und Insekten? Forum